高中地理自主合作探究式教学模式的运用探究

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摘要 摘 要:实施自主合作探究式教学模式,是新课改对地理教师提出的教学要求。自主合作探究式教学在高中地理教学中的应用,在提升学生探究能力的同时,还能够提升课堂的教学效果,为此,在教育教学中要能够意识到自主合作探究式教学的意义,以便更好的发挥其作用。
出处 《时代教育》 2024年5期
出版日期 2024年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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