浅析新形势下初中班级的科学化管理

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摘要 摘要管理是对人的一种教育过程。科学有效的班级管理有利于充分发挥学生的主观能动性,形成生动活泼的教育氛围,培养学生的自主意识、管理能力,增强学生的团队意识及合作精神,促进学生德智体美劳等方面全面协调发展。本文阐述了初中班级科学管理的必要性,并提出了实现初中班级科学管理的建议,以期为班级科学管理提供一些参考。
作者 李羽
出处 《教育学文摘》 2014年8期
出版日期 2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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