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小学作文的起步训练二、三做法

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摘要摘要作文教学是小学语文教学的重要组成部分，要提高作文能力应增强学生习作的自信心，培养习作兴趣，激发习作热情。要使学生易于动笔，乐于表达，教师要通过1、培养学生习作的兴趣。2、在阅读中积累语言，提高学习和运用语言的能力。3、在生活中积淀素材，为习作积累材料。为学生语文素养的形成与发展奠定了良好的基础。

DOI ojnz9x6ljr/2756161

作者陈明花

机构地区陈明花

出处《素质教育》 2014年8期

关键词起步训练课外阅读积淀素材综合训练情感态度

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）