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2018年2期
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探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究
探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究
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摘要
摘要探究式学习的目的,就是要培养学生的一种能力,一种在常态中发现问题的能力,也就是培养学生在日常生活中发现问题的能力。在初中地理教学中,在学生发现问题、探究问题、解决问题的过程中,教师关注讨论和演示,并且创设有利于进行探究式学习的教学情境,注意多种教学方法的运用,从而达到有效教学的目的。
DOI
34gy3g3z49/2758079
作者
张军
机构地区
张军(贵州省福泉市第三中学贵州福泉550500)
出处
《基础教育课程》
2018年2期
关键词
探究式学习
初中地理教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2018年2期
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