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探索小学语文教学中课堂氛围的营造

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摘要摘要语文新课标指出语文课程应培养学生热爱语文的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体等全面和谐发展。一是实践操作营造课堂氛围；二是教师形象营造课堂氛围；三是多媒体教具营造课堂氛围；四是艺术教学营造课堂氛围；五是悬念创设营造课堂氛围。

DOI lj15z015dv/2759720

作者黄艳

机构地区黄艳贵州省黔西县谷里镇莲花小学551507

出处《素质教育》 2013年12期

关键词语文课堂氛围教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）