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高中数学小组合作教学方法的实施

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摘要摘要在以往的高中数学教学过程中，老师往往不会过多的关注对学生学习兴趣的培养，高中数学本就具有很强的抽象性、逻辑性，教学课堂往往枯燥无味，学生学习产生无聊厌倦之感。因此，对于传统的高中数学教学改革势在必行，我就“如何有效地运用小组合作的教学方法”提出将以下见解合理划分学习小组，互帮互助解决难题。

DOI ojnzzqqgjr/2766613

作者李改平

机构地区李改平山西省忻州市第四中学校034000

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词小组合作课堂效率分工合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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