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浅谈少数民族地区物理实验教学的现状与对策

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摘要摘要物理是一门以实验为基础的自然科学，许多物理概念、物理规律是在实验的基础上抽象概括出来的,实验是物理教学的基础。在物理教学中实施反思性教学不仅可以提高教学效果，而且可以有效帮助教师了解自己在教学中存在的优势与不足，从而促使其不断地总结教学经验，优化教学方法，提高教学技巧。并且还能有效提升学生的学习成绩，培养学生的各方面能力。

DOI pj077n5vdy/2769999

作者羊先措

机构地区羊先措青海省黄南州同仁县逸夫中学811701

出处《中国教师》 2018年2期

关键词物理实验教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）