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2014年3期
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对数学后进生进行正确引导的探索
对数学后进生进行正确引导的探索
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摘要
摘要从事农村学校的数学教学工作,在特殊班级里,农村中学的学生学习数学的心理、学习数学氛围以及独特的生活环境造就了他们特殊的学习心态,所以我觉得研究农村学生数学学习“为什么会产生学习困难”是一项较为重要的课题研究项目。
DOI
wjv00v8947/2772598
作者
周大敏
机构地区
贵州省罗甸县民族中学周大敏
出处
《科教新时代》
2014年3期
关键词
初中数学
后进生
正确引导
探索
分类
[社会学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年3期
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