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小学数学教学中存在的问题及解决策略

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摘要摘要在小学阶段的学科教学中，数学是相对较难的学科，并且小学阶段的学生学习能力有限，还没有形成数学思维，所以在教学的过程中会存在较多的问题。在新时期的教育环境下，学生的认知能力在不断的提升，传统的教学方式已经无法满足学生的学习需要，这无疑给教师教学带来了更大的困难，所以教师要努力探索解决这些问题的方式，才能使数学教学的效率有所提高。

DOI rdx71m3k4l/2789973

作者刘媛媛

机构地区刘媛媛湖南省祁东县白地市镇第一中心小学

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词小学数学存在问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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