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《基础教育课程》
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2019年4期
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浅谈如何构建高效的小学语文课堂教学
浅谈如何构建高效的小学语文课堂教学
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摘要
摘要新课程标准提出改变学生的学习方式,培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力。那么,怎样把这一理念落实到课堂教学中来?笔者认为主要要做到以下几点1根据学生的认知水平,制定教学目标;2注重教学方法,着眼于学生能力的提高;3有效开发课程资源。
DOI
g4qzl0pz48/2793296
作者
周蓉娜
机构地区
周蓉娜(广西百色市右江区四塘镇中心小学广西百色533000)
出处
《基础教育课程》
2019年4期
关键词
认知水平
教学目标
教学方法
能力提高
开发课程资源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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