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2019年4期
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初中道德与法制课堂教学的有效开展研究
初中道德与法制课堂教学的有效开展研究
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摘要
摘要在道德与法治教学中,教师需要结合学科特点对学生进行引导,让青春期的他们都能受到正确思想的引领、道德品质得到陶冶,结合实际解决他们学习中、成长中遇到的一些问题,把道德与法治学科的引领作用充分体现出来。
DOI
ldevom99j3/2803917
作者
韦安超
机构地区
韦安超山东省单县实验中学274300
出处
《素质教育》
2019年4期
关键词
道德与法制课堂教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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