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该如何让学生爱上思想品德课
该如何让学生爱上思想品德课
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摘要
摘要很多初中思想品德课老师都感到思想品德课难教,家长学生不重视,难出成绩?本文主要论述了作为学生德育教育的重要理论阵地“思想品德课堂”该如何进行才能受到学生的喜欢?理论与教育实践相结合,分别阐述了在课堂教学注意导入情景化重视前奏,内容生活化,课堂教学方式创新以及课堂过程灵活化的教学下,学生对思想品德的全新认识和理解。
DOI
g4qzpkzr48/2816272
作者
袁玉芬
机构地区
袁玉芬(平南县六陈第二中广西平南537300)
出处
《现代教育科学》
2012年2期
关键词
爱上情景化
生活化
创新化
灵活化
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2012年2期
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