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2018年11期
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情境教学法在小学低年级数学教学中的应用
情境教学法在小学低年级数学教学中的应用
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摘要
摘要在小学低年级数学教学过程中,情境教学是一种最普遍和常用的方法,在数学教学中使用情境教学一定要从实际出发,让学生通过身处问题情境中掌握基本的数学知识,培养学生的数学能力,考虑问题从数学的角度出发,扩展他们的思路,调动小学生的学习热情,激发他们的求知欲,增强他们的学习自信心。
DOI
7dmzkyyl4n/2817078
作者
林健华
机构地区
(岑溪市糯垌镇新塘中心小学,543200)
出处
《知识-力量》
2018年11期
关键词
小学数学
情境教学
应用分析
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2018年11期
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