摘要
摘要：“学好数理化，有理走遍天下”这是人们常说的一句俗语。数学是学生学习生涯中至关重要的一门课程，在日常的生活中也是经常用到的一种知识。对于小学时期低阶段的小学生来说，数学略微熟悉又陌生的，对于如何学习数学这门课程存在又一定的难度。这个阶段的小学生仅仅只是在幼儿园时期接触过简单的数学启蒙，想要更好的去教会小学生们学好数学需要教师去探索新的教学模式。新课改下的情景教学法是一种很好的选择，以各类生活情景融入到教学课程中，趣味中又带有知识性的课堂，让可以让小学生们更好的接受和理解数学，从而使教学效果达到更好的效果。
出版日期
2021年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
