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浅谈影响教学效果的因素

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摘要摘要如何提高教学效果，使学生成才是我们教育工作者一直追求的目标。教师在教学过程中，如果能正确认识影响教学效果的主要因素，不断地总结、探索，教学效果就会大大地有所改善。

DOI pd5nw992d7/2818295

作者包秀梅

机构地区辽宁省朝阳市龙城区八里堡小学122000

出处《中小学教育》 2017年7期

关键词教学准备教学实施课堂语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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