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谈创新性的数学课堂教学

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摘要摘要当下，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观、以学生能力发展为重点的教育质量观、以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人、可发展的人，人人都有创造的潜能；学生要创造性地学数学，数学教学就要充满创新的活力。鉴于此，在数学课堂教学中，教师应意识到创新课堂教学方法。

DOI 54kz9y534k/2827857

作者陈军涛

机构地区莱芜市实验小学山东莱芜271100

出处《中小学教育》 2018年315期

关键词新课标新课标创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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