摘要
摘要随着时代的不断发展，国家教育部门越来越重视小学生的科学教育。在新课改的背景下，加强小学科学教育，可以在最大的程度上启发学生的思维，培养学生的探索能力，开拓学生的眼界，进而为学生的未来发展打下坚实的基础。但是，我国现今的小学科学教学中还存在这极大的困难，为此，教师们需要改变传统的科学教学模式，结合生活化教学模式，让科学与实际进行结合，进而提高科学教育的实效性。基于此，本文将对生活化教学在小学科学教学中的应用策略进行详细额分析和探究，以求能够将小学科学教学的效率提高，为各大科学教师提供有利的帮助。
出版日期
2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
