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小学科学生活化教学策略探究

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摘要摘要:现如今，伴随着小学教育事业的日益发展与更新，小学的教育体系也越来越被重视起来。近几年来，国家教育部为了让孩子，从小就对科学知识感兴趣和对科学充满热爱，就在小学学习中增加了科学这门学科的分量，这使得小学的学习不仅只需要学语文和数学，科学这门学科也逐渐走到了人们的视线当中，而人们都知道科学学习离不开日常生活。

DOI 3j7k2mx5d1/5281405

作者张友华

机构地区湖南省永州市道县第三小学 452300

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学科学生活化教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）