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《中小学教育》
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2013年12期
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刍议提高小学语文课堂教学的实效性对策
刍议提高小学语文课堂教学的实效性对策
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摘要
摘要真实有效的语文课堂教学才是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学真实有效。本文从提高自身素质、课前准备、优化课堂教学、教学反思几个方面分析了提高课堂教学实效性的对策。
DOI
wjv0v76647/2838202
作者
李玉凤
机构地区
李玉凤山东省寿光市纪台镇中心小学262722
出处
《中小学教育》
2013年12期
关键词
小学语文课堂教学实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年12期
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