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探讨农村初中思想品德课有效教学

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摘要摘要随着新课程改革的逐步推进，农村初中也开始了课改，在教学理念、教学方式上有了不小的进步。但也存在着一些问题，如思品教师队伍素质整体不高，对新教材处理能力不强等，这在一定意义上影响了教学效率的提高。思想品德课如何激发学生学习兴趣，使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的，使教学由低效走向优化，为此本文提出新课改下提高思想品德课堂教学有效性的基本措施。

DOI ojnzgwexjr/2845785

作者莫伟春

机构地区莫伟春广西桂平市下湾镇第二初级中学537219

出处《素质教育》 2015年3期

关键词思想品德课教学方式学习兴趣课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）