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《教学与研究》
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2019年10期
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幼儿园语言教学师幼互动研究
幼儿园语言教学师幼互动研究
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摘要
摘要在幼儿园中师幼互动是教师和孩子的一种交流方法,师幼互动可以融入到每一个教学活动中。幼儿园语言教学为幼儿以后的发展起到了很大的作用,幼儿教师是幼儿的指引人,一定要在教学中多加强和幼儿进行互动。本篇文章对幼儿园语言教学师幼互动的问题进行探究,讲述了现在师幼互动的现状和重要性,并且对师幼互动提出了改善建议。
DOI
ldeve695j3/2847689
作者
李长梅
机构地区
李长梅(邳州市明珠实验幼儿园江苏徐州221300)
出处
《教学与研究》
2019年10期
关键词
幼儿园
语言教学
师幼互动
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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