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《教育学文摘》
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2018年10期
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开展师幼互动,提高幼儿园语言教育效率
开展师幼互动,提高幼儿园语言教育效率
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摘要
摘要幼儿阶段是培养语言的关键时期,通过对幼儿的语言能力进行有效的培养,能够拓展幼儿的思维以及想象力,从而逐步完善幼儿的语言技巧,为他们的身心健康发展打下坚实的基础。以往的幼儿园教育往往会限制在教材当中,缺乏主动性的幼儿语言训练,因而降低了教学效率与质量。在大力提倡幼儿教育改革的过程中,要彻底改变被动的语言训练模式,注重在师幼互动活动当中推动语言教学,让幼儿更加主动积极地参与语言活动,保证活动实施效果。
DOI
54yxk6gmd0/3982928
作者
黄娟君
机构地区
湖南省邵阳市直属机关幼儿园422000
出处
《教育学文摘》
2018年10期
关键词
师幼互动幼儿园语言教育效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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