以微课助力初中数学教学

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摘要 摘要新课改把打造高效课堂作为初中数学教学的重点目标;但常规的教学方法过于陈旧与乏味,往往阻碍了高效课堂的顺利构建。而微课是一种短小生动、针对性强的教学媒介,能显著优化教学效果。本文就微课在初中数学教学中的运用策略,进行了细致的分析。
出处 《知识-力量》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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