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《知识-力量》
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2019年5期
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以微课助力初中数学教学
以微课助力初中数学教学
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摘要
摘要新课改把打造高效课堂作为初中数学教学的重点目标;但常规的教学方法过于陈旧与乏味,往往阻碍了高效课堂的顺利构建。而微课是一种短小生动、针对性强的教学媒介,能显著优化教学效果。本文就微课在初中数学教学中的运用策略,进行了细致的分析。
DOI
lj15penrdv/2848744
作者
曹宝键
机构地区
(云南保山市第一中学)
出处
《知识-力量》
2019年5期
关键词
微课
初中数学
课堂教学
应用策略
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年5期
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