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《教师教育研究》
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2013年4期
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小学信息技术教学模式探讨
小学信息技术教学模式探讨
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摘要
摘要小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。小学信息技术教学模式多种多样,在新课程标准的引领下,我们可以采用任务驱动形式教学、小组合作教学、分层次形式教学、自主探究形式学习等模式。
DOI
rj8n8ovpj0/2863334
作者
林燕
机构地区
广西北流市北流镇丛义小学林燕
出处
《教师教育研究》
2013年4期
关键词
小学信息技术
教学模式
任务驱
小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
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