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浅谈农村初中语文课外阅读教学的困惑与对策

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摘要摘要农村办学条件相对较差，由于农村学生生活和学习环境的因素，初中语文课外阅读开展不力或未开展，如此禁锢课外阅读简直就是禁锢学生心灵。要改变目前农村阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，让学生的人文精神得以升华，需要扩大阅读量，传授阅读方法，拟定阅读计划，培养阅读兴趣，养成良好习惯，发掘学习主动性与创造性，使课外阅读成为学生提高语文素养的有效途径。

DOI 54kzx3o24k/2867209

作者汪继承

机构地区汪继承甘肃省定西市漳县第三中学748301

出处《中小学教育》 2012年8期

关键词课外阅读困惑建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）