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初中历史学习型课堂的构建策略

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摘要摘要在初中阶段的历史学习中，学生们需要掌握大量的历史知识，并且对这些知识有更加深刻的记忆与了解，要想有效的提高学生的历史学习的能力，就需要掌握合适的方法进行学习。教师在课堂教学的过程中，应该重视对于学生自主学习能力的培养，本文就针对在初中历史课堂中，如何有效的构建学习型课堂入手，提出一些构建策略。

DOI 5joznz9n4v/2880136

作者尹朝上

机构地区尹朝上四川省马尔康中学624000

出处《中国教师》 2019年2期

关键词初中历史教学学习型课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）