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探讨高中化学新课程课堂教学改革

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摘要摘要山东省全面实施新课程，在全新的教育理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与以往有很大不同。从新课程的目标和内容来看，其核心就是要求教育把人类素质中更多的新潜能都解放出来，培养全面发展的、具有丰富创新能力的高素质人才。我们的教学究竟是把现成的结论通过讲解放在学生面前，让他们去记取呢？还是通过引导、启发，让学生从已知的材料中概括出应有的原理、原则、规律来，从而获取知识，发展聪明才智呢？这是值得深思和研究的问题。本文就谈谈自己在实施高一化学新课程课堂教学改革中的一点体会。

DOI 7dmz5rey4n/2881506

作者郑善君魏效光

机构地区 ◆郑善君魏效光山东省昌邑市一中261300

出处《教育学文摘》 2014年10期

关键词高中化学新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）