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初中思想品德课生活化教学探究

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摘要摘要在素质教育不断深入的今天，初中思想品德教育在学生德育教育中的比重也在逐年扩大。然而传统的思想品德教育由于严重脱离实际生活，致使很多学校的思想品德教学形同虚设，不仅难以实现教学目的，同时还会因为枯燥乏味的教学模式让学生产生抵触心理。因此，相关教师要在初中思想品德课堂教学中，合理地将生活化理念融入教学，让学生在实际生活体验中理解和掌握教师所教授的知识，以此来促进学生全面发展。

DOI 0dpz2ev042/2888721

作者王芳

机构地区王芳贵州省贞丰县小屯镇头猫初级中学562205

出处《中小学教育》 2018年8期

关键词初中思想品德课堂教学生活化探索研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）