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学案导学在英语阅读课中的有效实施
学案导学在英语阅读课中的有效实施
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摘要
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DOI
ojzgxonz45/2893494
作者
宁辉
机构地区
——九年级Unit2Reading“Heusedtocausealotoftrouble”课例分析
出处
《教育学文摘》
2015年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2015年2期
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