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英语学科教学中怎样融入德育核心素养

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摘要摘要高中英语教学的目标不仅要培养学生的英语实际应用能力，也要提高学生的综合文化素养。文化素养中所蕴含的价值观、道德情感和意志品格等精神特质，也是德育的基本范畴，在英语教学中进行德育渗透是实现高中英语教学目标的必然举措。

DOI 2d33r31nd9/2893867

作者胡雪莲

机构地区古浪县第一中学胡雪莲733100

出处《创新人才教育》 2018年12期

关键词学科素养英语学科文化素养德育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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创新人才教育

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学科素养英语学科文化素养德育

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