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病例分析在病理学教学中的应用

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摘要摘要病理学是联系基础与临床医学的桥梁学科，在教学中既要重视理论基础，也要重视其与临床的联系，为此，在病理学教学中经常以病例引导学生，通过对临床病例的分析与讨论，真正提高学生分析问题和解决问题的能力，有效的激发学生的学习兴趣和主动性，较好地发挥病理学的桥梁作用。

DOI n49ny1xqdy/2895259

作者盛玉荣

机构地区盛玉荣(云南省红河州卫生学校病理学与生理学教研室云南蒙自661199)

出处《健康文摘》 2012年9期

关键词病理学病例分析应用

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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