全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用薛淑赟

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摘要 摘要目的分析并研究全程健康教育模式在糖尿病护理管理当中的应用效果。方法选取我院在2014年4月到2015年8月收治的129例糖尿病患者作为研究对象。所有患者按照时间的先后进行分组,分为对照组和观察组,前65例为对照组,进行常规护理干预,后64例为观察组,配合全程健康教育模式进行护理干预,比较两组患者的护理干预效果。结果两组患者护理干预后,患者的空腹血糖值、餐后2h血糖值以及糖化血红蛋白等都有明显改善,但观察组患者改善更为明显,二组比较,P<0.05,差异明显,具有统计学意义。结论临床上采用全程健康教育为糖尿病患者进行护理干预能够取得更好的效果,可以提升患者的生活质量,值得在临床上推广使用。
出处 《健康世界》 2016年16期
出版日期 2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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