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《中小学教育》
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促进初中数学课堂小组合作学习的有效策略
促进初中数学课堂小组合作学习的有效策略
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摘要
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DOI
lj15lwx1dv/2916220
作者
金丽丽
机构地区
金丽丽山东省平度市郭庄镇郭庄中学266737
出处
《中小学教育》
2014年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年1期
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