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2013年8期
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在生活中寻找素材,培养幼儿对数学的学习兴趣
在生活中寻找素材,培养幼儿对数学的学习兴趣
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摘要
摘要数学是从现实生活中抽象出来的,生活中处处有数学。现代教育观指出数学教学,应从孩子已有的知识经验出发,让孩子亲身经历参与特定的教学活动获得一些体验,并且通过自主探索、合作交流的方式,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行理解和应用。教育源于生活,适应生活的需要,因而教学更不能脱离生活。对于幼儿来讲,我认为在生活中寻找教育素材,培养幼儿对数学的学习兴趣,是一种行之有效的好方法
DOI
54ymgkw340/2917004
作者
李清兰
机构地区
李清兰
出处
《赤子》
2013年8期
关键词
教育素材
培养
兴趣
分类
[社会学][]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2013年8期
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