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浅析小学数学高效课堂的建构策略

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摘要摘要随着素质教育在我国不断发展，这也促进教学方法与教学理念不断地进步，为了让小学生能够更好的学习数学，必须建立高效的数学课堂，来激发小学生对数学的学习兴趣，培养小学生自主学习的意识，从而提高教学质量。

DOI 54kzo29l4k/2917733

作者唐玲艳

机构地区四川省阆中师范附属实验小学校唐玲艳

出处《现代中小学教育》 2019年9期

关键词小学数学高效课堂建构策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王娇艳. 浅析小学数学高效课堂建构策略.教育学,2019-09.
2王娇艳. 浅析小学数学高效课堂建构策略.教育学,2019-09.
3唐玲艳. 浅析小学数学高效课堂的建构策略.教育学,2019-09.
4张凤. 以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略浅析.,2020-10.
5杨文飞. 以生为本,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略浅析.教育学,2021-01.
6潘惠霞. 小学数学高效课堂建构策略.教育学,2022-10.
7张金艳. 小学数学高效课堂建构策略.,2023-02.
8阮伟程. 小学数学高效课堂建构策略.教育学,2022-11.
9陈盛彰. 小学数学高效课堂建构策略.教育学,2022-11.
10樊良瑞. 以生为本 ,建构高效课堂——小学数学高效课堂建构策略.教育学,2020-09.

来源期刊

现代中小学教育

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