首页 > 《教育学文摘》 > 2019年7期 > 小学语文“问题式”教学模式的反思与对策探究实践

小学语文“问题式”教学模式的反思与对策探究实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新形势下，素质教育理念和新课程教育改革对语文教学工作提出了新要求，教师要对学生做好基础知识的教育引导，同时要有针对性地应用“问题式”教学模式开展语文教学，如何高效地应用“问题式”教学模式是值得思考的问题，基于此，本文展开了研究分析。

DOI g4qz6z8748/2921796

作者郑瑞娥

机构地区安徽省淮南市凤台县古城小学232100

出处《教育学文摘》 2019年7期

关键词小学语文&ldquo 问题式&rdquo 教学模式反思与对策探究实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文&ldquo 问题式&rdquo 教学模式反思与对策探究实践

返回顶部