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《中小学教育》
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2011年12期
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初中语文探究性阅读教学尝试
初中语文探究性阅读教学尝试
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摘要
摘要探究性阅读教学是针对传统阅读教学中的封闭性特点,为了适应新课程改革而提出的,它充分体现了学生在阅读态度上的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性和阅读方式的探究性。在探究性的阅读教学中应营造探究性的氛围,注重教学目标和教学内容的探究性,倡导质疑,感悟学习,探索个性化教学,以培养学生的创新能力。
DOI
54ymgggx40/2928276
作者
刘国明
机构地区
刘国明江苏省阜宁县施庄初级中学224431
出处
《中小学教育》
2011年12期
关键词
阅读教学探究性个性化创新能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2011年12期
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