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2017年8期
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发挥学科优势,孕育学生情感
发挥学科优势,孕育学生情感
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摘要
摘要语文学科具有工具性和人文性的特性。积极有效地开展丰富多元的情感教育活动,既是语文教学中的应有之义,又非常符合新课程理念和素质教育发展的根本要求。情感教育旨在陶冶学生的道德情操,帮助学生塑造美好心灵,能够促使高中语文教育真正发挥其作用。为此,本文就如何在高中语文教学中融入情感教育展开探究。
DOI
7dmzg5zr4n/2940106
作者
吴安琼
机构地区
贵州省黔西南州册亨县民族中学562400
出处
《教育学文摘》
2017年8期
关键词
高中语文情感教育策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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