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《中国教工》
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2021年1期
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利用学科优势 激发学生情感
利用学科优势 激发学生情感
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摘要
摘要:语文教学不仅是认知活动,也是情感活动,情感是推动师生双边活动的强大动力,它贯穿于教学的全过程。语文教学倘若能置身于学生的情感兴奋中心,就能点燃起学生的心灵之火,也就能成倍地提高学习效率,因此,必须重视情感教育在语文教学中的作用。
DOI
0dpmpgn9d2/5139221
作者
李国庆
机构地区
福建省莆田华侨中学 福建 莆田 351115
出处
《中国教工》
2021年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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