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关于初中语文写作教学有效性的探讨李海成

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摘要摘要在初中语文写作教学中，要提高写作教学的有效性，我们就必须坚持以学生为主体，激发他们的表达欲望和写作兴趣，尊重他们情感，积极指导学生在生活和阅读中积累素材，掌握一定的写作技巧；积极倡导自主、合作、探究等学习方式，提倡互批互改的评价方式，使学生从互改互评中找到乐趣并提高自己的写作能力。

DOI pj07gz5wdy/2961799

作者李海成

机构地区李海成甘肃省临潭县第一中学747500

出处《教育学文摘》 2015年8期

关键词初中语文习作有效性探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）