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改变初中语文朗读现状的有效举措
改变初中语文朗读现状的有效举措
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摘要
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DOI
54kzg2w24k/2972809
作者
张艺
机构地区
(宣汉县南桥初级中学宣汉636150)
出处
《素质教育》
2017年5期
关键词
初中语文
朗读能力
有效方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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