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依托链式微写作,提高语法复习的有效性黄丽萍
依托链式微写作,提高语法复习的有效性黄丽萍
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摘要
摘要本文依托新课程理念和语法教学理论,反思了传统语法教学存在的弊端,探讨了注重语法实践的将语法与微写作技能相结合的高中英语语法教学模式,并结合笔者的一节语法公开课具体阐述这一模式的运用。
DOI
rdx78g614l/2973801
作者
黄丽萍
机构地区
(安徽省濉溪中学)
出处
《知识-力量》
2019年1期
关键词
语法教学
微写作
学用结合
链式情景
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年1期
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