首页 > 《教师教育研究》 > 2013年1期 > 浅谈如何活跃小学数学课堂

浅谈如何活跃小学数学课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在课堂教学中，课堂气氛是否活跃，师生配合是否默契，直接影响整个课堂的教学效果。作为一名一线教师，每个人都很清楚的是同样一个班级，不同的教师授课会得到不同的效果，往往缺少生机，气氛沉闷，令老师们感到头痛。如何活跃课堂气氛，激发兴趣是每个教师十分关注的话题。

DOI 0dp0l6kxj2/2988621

作者葛旭东

机构地区葛旭东河北省邯郸县康庄中心校

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词活跃小学数学课堂感触

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）