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实现中职数学教学生活化的探讨

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摘要摘要生活化的中职数学课堂，可以提高学生的学习兴趣，培养学生创新能力，消除传统教学中注重知道与技能传授的弊端。结合中职生的特点，教学过程中通过生活化地引入，联系生活事例，对接专业生活化地应用，教学方法教学手段生活化，渗透数学思想和数学知识的实践中谈一些自己的看法。

DOI 6jr71zkwd5/2991039

作者张赞

机构地区张赞辽宁省丹东市文化艺术学校118000

出处《中国科技教育》 2013年1期

关键词中职数学教学生活化

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）