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2014年6期
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新课标下如何引导学生学好小学数学
新课标下如何引导学生学好小学数学
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摘要
摘要数学课程不再是特定数学知识的载体,而是数学教师和学生共同探究新知的过程,教师和学生都成为数学课程的有机组成部分并作为相互作用的主体,在这样一种新的课改理念下,我们该如何凸现学生的主体地位,如何引导学生学好数学显得尤为重要。
DOI
wjve1vxwd7/2993574
作者
张得西
机构地区
张得西甘肃省永登县通远乡团庄小学730300
出处
《中小学教育》
2014年6期
关键词
新课标小学数学夯实基础
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年6期
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