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自主学习——提高教学质量的有效手段

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摘要自主学习就是让学生真正成为教学主体，也就是让学生积极主动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。因此，笔者重点在课前预习、课堂自主学习以及课后作业上进行突破，帮助学生学会自主学习，以此来达到提高教学效果的目的。

DOI pj0n1wmw4y/3004327

作者金雪琴

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年9期

关键词自主学习英语教学质量学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10冯秋兰. 激发学习动力,提高教学质量.政治经济学,1999-03.

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