首页 > 《现代教育教学探索》 > 2009年9期期 > 浅谈提高聋生书面语表达能力的有效途径

浅谈提高聋生书面语表达能力的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要书面语对于那些因丧失听力而与有声语言无缘的聋生来说至关重要，聋生通过书面语才能全面认识事物，发展思维，只有掌握了书面语聋生才能对自己的心理活动进行表述，才能与他人进行真正意义上的交流从而融入社会。然而聋生语言形成与发展的途径十分单一，他们难以进行自然学习与迁移，书面语的表达亦同样如此。所以要提高聋生书面语表达能力必须通过教学等途径对其进行干预，本文正是基于此，提出了如何提高聋生书面语表达能力的几条有效途径。

DOI wjve5366d7/3009274

作者黄瑞杰

机构地区黄瑞杰(兰州市盲聋哑学校甘肃兰州730030)

出处《现代教育教学探索》 2009年9期期

关键词聋哑学生书面语表达能力有效途径

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）