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高职院校实训课程教学质量提升策略分析

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摘要摘要实训课程是高职院校开展教学的重要组成部分，实训课程的开展对于培养高素质技能型的应用人才具有非常重要的作用。本文探讨了高职院校实训课程教学质量提升的策略，应当提高教学文件的规范性，创造良好的实训教学环境，完善课程评价体系，从而实现教学质量的提高。

DOI 2d3z1017j9/3011943

作者曹本奕

机构地区湖北交通职业技术学院湖北武汉430079

出处《教育学文摘》 2016年10期

关键词实训课程教学质量高职院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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