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《读写算(新课程论坛)》
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浅谈高中数学新教材研究性学习与思考
浅谈高中数学新教材研究性学习与思考
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摘要
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DOI
pd58xxw2d7/3015071
作者
侯永英
机构地区
侯永英
出处
《读写算(新课程论坛)》
2013年3期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写算(新课程论坛)
2013年3期
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