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如何提高小学数学课堂教学的有效性曹孟改

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摘要摘要随着现代科学技术的迅猛发展，数学更加广泛地应用于社会生产和生活的各个领域。数学课堂教学是小学生获取数学知识的一条重要途径，由于课时有限，提高课堂教学的有效性就显得尤为重要。本文中，笔者从四个方面探讨了提高小学数学课堂教学有效性的方法。

DOI 54yzv95kj0/3029928

作者曹孟改

机构地区河北省隆尧县固城校区055350

出处《教育学文摘》 2018年3期

关键词小学数学课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）